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실기 교육 방법론

정익사
2017-01-19
조회수 638

실기 교육 방법론

 지은이 : 백정현, 한옥주

 ISBN : 89-353-0389-5

 금액 : 23,000원


● 페이지 : 408페이지


   책 소개
 책 소개
실기교사가 될 학생들에게 교육방법과 관련된 기초 이론을 이해하고 이것을 실제로 교수-학습활동에서 효과적으로 활용할 수 있는 능력을 기르는데 도움을 주고자 계획하였다.
이 책은 4부로 구성하였으며, 제1부에서는 수업이 이루어지기 위해 교사로서 알아야 할 기초 개념과 이론에 대해 설명한다. 구체적으로 수업의 개념과 학습이론, 교수이론 그리고 이것을 기초로 한 수업모형, 그리고 교사와 학습자, 환경적인 측면에서의 수업의 조건을 내용으로 하고 있다.
제2부에서는 이론적인 선행지식을 기본으로 하여 수업설계에 대해 설명한다. 수업설계는 수업설계의 의미와 필요성에서 수업목표의 설정, 수업설계 모형을 내용으로 하고 있다.
제3부는 수업의 전개로 실제 수업현장에서 활용하게 될 학습지도방법과 수업매체에 대해 설명한다.
제4부는 수업과정에서의 평가에 대해 설명한다.
 저자소개
 목차
제1부 수업의 기초

Chapter 1 수업의 개념
1.1 교수의 개념
1.2 학습의 개념
1.3 수업의 개념

Chapter 2 학습이론
2.1 초기의 학습이론
2.2 행동주의 학습이론
2.3 인지학습이론

Chapter 3 교수이론과 수업모형
3.1 교수의 원리
3.2 교수이론
3.3 수업모형

Chapter 4 수업의 조건
4.1 교사변인
4.2 학습자변인
4.3 환경변인

제2부 수업설계

Chapter 5 수업설계의 의미
5.1 수업설계의 의미
5.2 수업설계의 필요성
5.3 수업설계의 성격
5.4 수업설계를 위한 전제조건
5.5 수업설계의 유형
5.6 실기수업의 설계

Chapter 6 수업설계의 실제
6.1 수업목표의 설정과 수업내용
6.2 수업설계 모형

제3부 수업전개

Chapter 7 학습지도방법
7.1 학습지도방법의 선정
7.2 학습지도방법의 기본유형
7.3 학습지도방법의 유형

Chapter 8 수업매체
8.1 수업매체의 개념
8.2 수업매체의 선정
8.3 수업매체의 유형

제4부 수업평가

Chapter 9 수업평가
9.1 평가의 개념
9.2 평가의 유형
9.3 평가의 절차
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